Робототехника: делаем —
и оно работает
Начинаем с простого: светофор, ночник, мини-пианино на макетной плате. Пошаговые карточки, много практики и понятные объяснения — без перегруза..
1–4 класс · безопасно, без пайки (5 В) · группы до 8
1–4 класс · безопасно, без пайки (5 В) · группы до 8
Что получит ребёнок
-
Простые электрические цепиРебёнок замыкает «круг» — лампочка загорается. Учится, где плюс/минус, собирает по картинке на макетной плате (без пайки, 5 В). -
Последовательность действийПонимает логику «сначала — потом», «если — то», «подожди 1 сек». Пишет короткие команды для устройства. -
Кнопка и «умный свет»Нажал кнопку — свет включился; стало темно — ночник сам загорелся. Знакомство с кнопкой и датчиком света. -
Безопасность и порядокРаботаем на низком напряжении 5 В, не путаем провода, держим стол в порядке, аккуратно подключаем. -
Ищем и исправляем ошибкиПочему не горит? Проверяем плюс/минус, провода, шаги по инструкции. Исправили — заработало. -
Свой мини-проектСобирает светофор, ночник или сигнализацию, запускает и показывает, как это работает.
Как идут занятия
- Шаг 1 — знакомство и безопасностьЧто сегодня собираем; правила 5 В, где «плюс/минус», как держать провода. Короткая демонстрация.
- Шаг 2 — сборка по схемеПо картинке ставим элементы на макетную плату: кнопка, лампочка/зуммер. Проверяем соединения и полярность.
- Шаг 3 — команды устройству«Сначала — потом», «если — то», пауза. Запускаем реакцию: нажал кнопку — загорелось; стемнело — включился ночник.
- Шаг 4 — запуск и разборТестируем, ищем и исправляем ошибки, показываем результат группе/родителям. Назначаем цель на следующий раз.
Комплексная продлёнка для 1–4 классов
Комплекс: домашка, английский, шахматы, робототехника и ещё до 20 активностей. Можно подключиться в любой день.
Часто спрашивают
Собираем простые электрические цепи на макетной плате и запускаем мини-проекты: светофор, ночник, сигнализация. Всё по пошаговым карточкам.
Нет. Все платы, детали и ноутбуки — наши. Ребёнку нужна только тетрадь/папка для карточек.
Работаем на низком напряжении 5 В, без пайки и острых инструментов. Следим за полярностью, порядок на столе — обязательный пункт.
Да. Новичок быстро вольётся: начнёт с кнопки и лампочки, потом — «умный свет» и простые команды «сначала—потом».
Обычно 6–8 детей. Работаем парами: один собирает, второй проверяет, потом меняются. Преподаватель помогает каждому столу.
40–45 минут, 2 раза в неделю в расписании продлёнки (возможны дополнительные группы по востребованности).
3–4 проекта: светофор, ночник на датчик света, «сигнал тревоги» на кнопку/зуммер, простое управление серво по команде.
Дадим карточку с шагами и короткое видео/фото, поможем догнать на ближайшем уроке; при возможности предложим отработку в соседней группе.
