Пересказ по опорам: говорим связно и по делу

Учим выделять главное, раскладывать сюжет на шаги и рассказывать по пиктограммам и ключевым словам. Никакой зубрёжки — только понятная структура и практика.
план за 60 секунд · таймер 1–2 мин · без зазубривания

Записаться в продлёнку

Экскурсию

Что получит ребёнок

Структура и связность

Рассказывает по плану «начало — середина — конец», держит последовательность без скачков и повторов.
Выделение главного

Находит 3–5 ключевых слов и смысловых шагов, отсекает лишние детали и держит линию сюжета.
Словарь и связки

Использует короткие формулы речи — «сначала», «затем», «поэтому», «в итоге» — и формулирует ясно и по делу.
Темп, паузы и краткость

Говорит в комфортном темпе 30–60 секунд, делает логические паузы и укладывает мысль в одну-две ёмкие фразы на каждый пункт.
Память и внимание

Удерживает план в голове, не теряется на середине, при необходимости быстро сверяется с опорами и продолжает.
Уверенность и мини-выступление

Спокойно отвечает перед группой, смотрит на слушателя, делает короткий вывод и принимает обратную связь.

Как идут занятия

Шаг 1 — материал и ключевые слова

Короткий текст/картинки. Кто? Где? Что случилось? Выписываем 3–5 ключевых слов.
Шаг 2 — строим план

Собираем «начало — середина — конец», ставим стрелки/пиктограммы. Таймер 1–2 мин.
Шаг 3 — пересказ по опорам

Сначала в паре, затем для мини-группы. Используем связки: «сначала», «потом», «поэтому», «в итоге».
Шаг 4 — разбор и цель

Два-три точных совета (связки, порядок, темп). Домашки нет; по желанию — 2–3 мин пересказать дома по карточке.

Комплексная продлёнка для 1–4 классов

Комплекс: домашка, английский, шахматы, робототехника и ещё до 20 активностей. Можно подключиться в любой день.

Записаться в продлёнку

Прийти на экскурсию

Часто спрашивают