Понимает «пополам/по диагонали», поворот и зеркальность.
Внимание и усидчивость
Работает спокойно, доводит модель до конца.
Умение следовать инструкции
Читает схему, находит шаг, отмечает «сделано».
Творчество и уверенность
Готовые фигурки-подарки, мини-выставки, радость от результата.
Геометрия и формы
Линия сгиба, угол, центр, симметрия — в деле и без перегруза.
Как идут занятия
Шаг 1 — разминка и правила
Пальчиковая гимнастика, как держать лист, аккуратный сгиб «по линейке пальцев». Объясняем значки на схемах: центр, диагональ, долина/гора.
Шаг 2 — базовые сгибы
Тренируем ровные «долина/гора», половина и диагональ. Алгоритм: «совмести угол → прижми край → проведи линию».
Шаг 3 — сборка модели по шагам
Делаем фигуру по карточке-шагам. Работаем в паре: «сделал — покажи соседу». Стоп-кадры после каждого ключевого шага.
Шаг 4 — оформление и показ
Аккуратно расправляем, добавляем детали (глазки/крылья), мини-выставка и фото. Домой ничего не задаём; по желанию — можно взять лист и сделать ещё одну фигурку.
Комплексная продлёнка для 1–4 классов
Комплекс: домашка, английский, шахматы, робототехника и ещё до 20 активностей. Можно подключиться в любой день.
Записаться в продлёнку
Прийти на экскурсию
Часто спрашивают
Учим базовые сгибы и значки схем, собираем 1–2 фигуры за урок, в конце — мини-показ работ.
Нет. Бумага, трафареты, наклейки и папки — наши. Можно принести любимую цветную бумагу по желанию.
Да. Работаем без острых инструментов; иногда используем детские безопасные ножницы и клей — только под присмотром.
Да. Начинаем с нуля; левшам показываем удобный наклон и хват листа, подсказываем зеркальные шаги.
40–45 минут, 1–2 раза в неделю по расписанию.
Обычно 10-15. Работаем по карточкам шаг за шагом, в парах «помоги соседу», на финише — мини-выставка.
Нет. Всё делаем на занятии. По желанию можно забрать схему и сложить ещё одну фигуру дома.
Дадим карточку шага и бумагу на следующем уроке, поможем догнать; при наличии места предложим отработку в соседней группе.